顾问聚焦马克-格里尔
与科科伦高中的大学与职业顾问马克-格里尔见面

马克-格里尔(Mark Grier)热衷于指导学生走向未来,今年是他担任学校辅导员的第 26 个年头,也是他在科科伦高中(Corcoran High School)担任大学和职业辅导员的第二个年头。 在纽约州立大学科特兰分校获得经济学和管理科学学士学位后,马克开始了他的学校咨询之路。 他最初在集体之家和拘留中心为青少年服务,这激励他在布法罗大学攻读学校咨询研究生课程。
在科科伦高中,马克和他的团队采用各种策略帮助学生在学业上茁壮成长,并为他们的未来做好规划。 “我们走访教室,讨论毕业要求和学生高中毕业后的机会。他解释说:”出勤率与学生的成绩直接相关,因此与学生和家长就出勤率进行交流至关重要。
马克和他的同事花了大量时间在课堂上,并与学生进行一对一的交流,指导他们完成毕业要求、”Say Yes Syracuse “和他们的大学与职业平台 “Schoolinks”。 他们与许多外部机构合作,如自由合作伙伴计划、大学起点和北城学习中心,为学生提供额外的支持和资源。
马克团队组织的其中一项突出活动是 “职业日”,有 20 多家本地公司、市政机构和工会参加。 我们的 “职业日 “活动向所有学生开放,所有年级的学生都可以参加。这是学生探索各种职业道路的绝佳机会,”马克说。
马克强调了 “Say Yes Syracuse “在激励学生和为他们敞开大门方面发挥的重要作用。 “他说:”当我们走进课堂,谈论 Say Yes 时,我们总会放一张幻灯片,介绍学费以及 Say Yes 如何帮助我们。 这一举措大大降低了接受高等教育的经济障碍,使学生更容易上大学。
马克工作中最有成就感的部分就是看到学生们收到大学录取通知书、工作机会或职业学校录取通知书时脸上的喜悦和欣慰。 “他说:”当学生被大学、职业学校录取,或者获得他们意想不到的工作机会时,这种成就感令人难以置信。
马克强调父母参与子女从高中过渡到人生下一阶段的重要性。 “沟通至关重要。父母和子女必须保持一致,相互支持。他建议说:”父母需要积极参与子女的决策,并帮助他们完成必要的文书工作。
指导学生完成大学申请过程是马克的一项重要职责。 他鼓励学生申请各种学校,包括达标学校、目标学校和安全学校,并花大量时间帮助他们撰写申请和论文。 “完成大学申请程序后,我们会帮助学生办理经济援助手续。幸运的是,我们有外部机构可以到科科伦来帮助学生完成这一过程,”马克补充道。
在奖学金方面,马克和他的团队积极寻找机会,并通过校讯通上的公告和张贴通知学生。 对于特定的奖学金,他们甚至会寻找个别学生,并让任课教师参与其中,以确保合适的人选了解并申请。
马克-格里尔在科科伦中学的奉献精神和全面的辅导方法体现了学校辅导员对学生学业和个人生活的积极影响。 他对学生成功的承诺是科科伦中学提供支持和丰富环境的基石。
马克-格里尔(Mark Grier)热衷于指导学生走向未来,今年是他担任学校辅导员的第 26 个年头,也是他在科科伦高中(Corcoran High School)担任大学和职业辅导员的第二个年头。 在纽约州立大学科特兰分校获得经济学和管理科学学士学位后,马克开始了他的学校咨询之路。 他最初在集体之家和拘留中心为青少年服务,这激励他在布法罗大学攻读学校咨询研究生课程。 在科科伦高中,马克和他的团队采用各种策略帮助学生在学业上茁壮成长,并为他们的未来做好规划。 “我们走访教室,讨论毕业要求和学生高中毕业后的机会。他解释说:”出勤率与学生的成绩直接相关,因此与学生和家长就出勤率进行交流至关重要。 马克和他的同事花了大量时间在课堂上,并与学生进行一对一的交流,指导他们完成毕业要求、”Say Yes Syracuse “和他们的大学与职业平台 “Schoolinks”。 他们与许多外部机构合作,如自由合作伙伴计划、大学起点和北城学习中心,为学生提供额外的支持和资源。 马克团队组织的其中一项突出活动是 “职业日”,有 20 多家本地公司、市政机构和工会参加。 我们的 “职业日 “活动向所有学生开放,所有年级的学生都可以参加。这是学生探索各种职业道路的绝佳机会,”马克说。 马克强调了 “Say Yes Syracuse “在激励学生和为他们敞开大门方面发挥的重要作用。 “他说:”当我们走进课堂,谈论 Say Yes 时,我们总会放一张幻灯片,介绍学费以及 Say Yes 如何帮助我们。 这一举措大大降低了接受高等教育的经济障碍,使学生更容易上大学。 马克工作中最有成就感的部分就是看到学生们收到大学录取通知书、工作机会或职业学校录取通知书时脸上的喜悦和欣慰。 “他说:”当学生被大学、职业学校录取,或者获得他们意想不到的工作机会时,这种成就感令人难以置信。 马克强调父母参与子女从高中过渡到人生下一阶段的重要性。 “沟通至关重要。父母和子女必须保持一致,相互支持。他建议说:”父母需要积极参与子女的决策,并帮助他们完成必要的文书工作。 指导学生完成大学申请过程是马克的一项重要职责。 他鼓励学生申请各种学校,包括达标学校、目标学校和安全学校,并花大量时间帮助他们撰写申请和论文。 “完成大学申请程序后,我们会帮助学生办理经济援助手续。幸运的是,我们有外部机构可以到科科伦来帮助学生完成这一过程,”马克补充道。 在奖学金方面,马克和他的团队积极寻找机会,并通过校讯通上的公告和张贴通知学生。 对于特定的奖学金,他们甚至会寻找个别学生,并让任课教师参与其中,以确保合适的人选了解并申请。 马克-格里尔在科科伦中学的奉献精神和全面的辅导方法体现了学校辅导员对学生学业和个人生活的积极影响。 他对学生成功的承诺是科科伦中学提供支持和丰富环境的基石。