说 “是 “学生聚焦

诺丁汉高中毕业生佩奇-埃斯波西托（Paige Esposito）展示了 “Say Yes Syracuse “对学生职业和文化之旅的深远影响。

从年轻时起，佩奇就一直积极参与社区活动，每天都将建立人际关系和学业放在首位。在诺丁汉就读期间，她不仅参加了校级长曲棍球和足球校队，还是国家荣誉学会的成员，并积极参与了“Girl Up”和“Seeds of Peace”等社区组织。 闲暇时，她练习绘画，这项技能随着时间的推移逐渐成为她热爱并不断精进的爱好。

佩奇解释说，她记得在初中和高中期间就听说过“Say Yes Syracuse”项目。她指出，她和家人认为这是一个绝佳的机会，能够帮助她实现自己的抱负——该项目提供的持续经济和学术支持，往往正是阻碍许多人接受高等教育的障碍。

到了申请大学的时候，佩奇开始思考自己想从事什么职业。 经过一番调研和思考，她最终决定主修社会工作，辅修工作室艺术，并专注于绘画方向。她深知回馈社区始终是她的首要任务，因此希望找到一种方式，将社区参与工作与自己对艺术和绘画的热爱相结合。

在母亲的支持下，佩奇没过多久就填好了“Say Yes Syracuse”项目的申请表，并被锡拉丘兹大学录取，随后入读该校。她回忆说，当时自己已经做好了准备，并对即将开启的新旅程充满期待。

“没过多久，我就意识到选择就读锡拉丘兹大学是正确的决定，而且我很感激‘Say Yes Syracuse’项目一路以来对我的支持，”她说。

在修读了社会工作和艺术领域的各类课程后，佩奇获得了前往意大利佛罗伦萨留学的机会。在佛罗伦萨期间，她通过密集的绘画课程，不断磨练自己的艺术技巧。

“我决定去国外留学，是为了在艺术界积累更多经验并提升专业素养，”她说。 “在另一个国家接受教育，让我在许多方面开阔了视野，不仅限于艺术，还包括人际交往。我得以亲身体验并了解意大利的文化与艺术，对此我深表感激。”

自从从国外留学归来后，佩奇与锡拉丘兹大学的教授们及校园社区建立了许多联系。她希望通过创建自己的网站，向人脉圈内及更广泛的受众展示自己的艺术作品，从而进一步发展自己的艺术事业。

佩奇对所获得的机会心怀感激，她依然致力于完成学业，并在艺术界实现自己的未来目标与抱负。 无论是创办自己的艺术画廊，还是在博物馆工作，佩奇都坚信自己定能找到通过艺术回馈社区的方式。她将“Say Yes Syracuse”视为一股指引力量，相信它将帮助她将这些梦想变为现实。

“如果没有‘Say Yes Syracuse’给予我的支持，我想我可能不会获得同样的机会，”她说，“我相信‘Say Yes Syracuse’为我的个人和学业成长打开了许多扇门。”

关于“Say Yes Syracuse”：

“Say Yes Syracuse”项目为被全美100多所高校录取且符合条件的学生提供全额学费奖学金。这些高校包括纽约州立大学（SUNY）、纽约市立大学（CUNY）以及各类私立院校。 该奖学金为那些因严重的经济和种族差异而原本无力承担大学学费的学生提供了广泛的机会。

除了资金支持外，”Say Yes Syracuse “还能帮助引导学生和家庭获得更多资源，如学术支持专家、心理健康诊所和法律服务，以帮助减少高等教育的系统性障碍。