Скажи “так” студентському прожектору
Зустрічайте Пейдж Еспозіто, випускницю Ноттінгемської середньої школи та стипендіатку програми Say Yes
Пейдж Еспозіто, випускниця Ноттінгемської середньої школи, демонструє глибокий вплив, який Say Yes Syracuse може мати на професійний та культурний шлях студента. З юних років Пейдж була активним членом своєї громади, щодня надаючи пріоритет побудові стосунків та навчанню.
Під час навчання в Ноттінгемі вона не лише грала в університетський лакросс і футбол, але й була членом Національного товариства пошани, а також брала участь у громадських організаціях, таких як Girl Up та Seeds of Peace.
У вільний час вона займалася малюванням – навичкою, яку з часом полюбила і розвивала.
Пейдж пояснила, що вона пам’ятає, що чула про “Скажи “Так” в Сиракузах протягом середніх і старших класів школи.
Вона зазначила, що вона і її сім’я побачили в цьому чудову можливість реалізувати свої прагнення з постійною фінансовою та академічною підтримкою, яка часто є бар’єром на шляху до вищої освіти для багатьох.
Коли настав час подавати документи до коледжу, Пейдж почала думати про те, яку кар’єру вона хотіла б продовжити.
Після деяких досліджень і роздумів вона вирішила вивчати соціальну роботу, а також студіювати образотворче мистецтво і зосередитися на живописі.
Вона знала, що відданість своїй громаді залишатиметься її пріоритетом, і хотіла знайти спосіб поєднати свою громадську роботу з любов’ю до мистецтва та живопису.
За підтримки матері Пейдж невдовзі заповнила заяву на участь у програмі “Скажи “так” Сиракузам” і була прийнята та зарахована до Сиракузького університету.
Вона згадує, що була готова і схвильована розпочати свою нову подорож.
“Мені не знадобилося багато часу, щоб зрозуміти, що я прийняла правильне рішення, обравши навчання в Сиракузькому університеті, і я вдячна програмі Say Yes Syracuse за те, що вона підтримала мене на цьому шляху”, – сказала вона. Після проходження різноманітних курсів з соціальної роботи та мистецтва, Пейдж отримала можливість навчатися за кордоном у Флоренції, Італія.
Під час навчання вона відточувала свої мистецькі навички, відвідуючи інтенсивні курси живопису.
“Я вирішила навчатися за кордоном, щоб поглибити свій досвід і професіоналізм у світі мистецтва, – каже вона.
“Навчання в іншій країні дозволило мені багато в чому розширити свій світогляд, не лише в мистецтві, але й у взаємодії з людьми. Я змогла відчути і дізнатися про італійську культуру та мистецтво з перших вуст, і за це я вдячна”.
Після повернення з навчання за кордоном Пейдж налагодила багато зв’язків зі своїми професорами та спільнотою Сиракузького університету.
Вона сподівається продовжити свою мистецьку кар’єру, створивши власний веб-сайт, щоб демонструвати свої роботи у своїй мережі та за її межами.
Вдячна за можливості, які вона отримала, Пейдж залишається відданою закінченню навчання та досягненню своїх майбутніх цілей і прагнень у світі мистецтва.
Незалежно від того, чи це буде створення власної художньої галереї, чи робота в музеї, Пейдж впевнена, що вона знайде спосіб повернутись до своєї громади через мистецтво.
Вона вдячна “Скажи так, Сиракузи” за те, що вони стали для неї провідною силою, яка допоможе втілити ці мрії в реальність.
“Без підтримки, яку я отримала від “Скажи так, Сиракузи”, я не думаю, що отримала б такі ж можливості”, – сказала вона.
“Я вважаю, що Say Yes Syracuse відкрила багато дверей для мого особистого та академічного зростання”. Про програму Say Yes Syracuse: Say Yes Syracuse надає стипендії на повне навчання студентам, які відповідають вимогам, прийнятим до більш ніж 100 коледжів та університетів по всій країні. Сюди входять Державний університет Нью-Йорка (SUNY), Міський університет Нью-Йорка (CUNY) та приватні заклади. Стипендії забезпечують широкий доступ для студентів, які в іншому випадку не змогли б дозволити собі навчання в коледжі через значну економічну та расову нерівність. Окрім фінансової підтримки, Say Yes Syracuse може допомогти студентам та їхнім сім’ям знайти додаткові ресурси, такі як фахівці з академічної підтримки, клініки психічного здоров’я та юридичні послуги, покликані допомогти зменшити системні бар’єри на шляху до вищої освіти.